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第841章 科举三害[1/2页]

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    黄信又双一滞,他本以为在自己说出这样的话后,陛下会立即动怒,然后驱赶众人,严惩自己。

    他已经想好了后果。

    可陛下竟然没有生气,反而还耐心的解释?

    这……

    很多人都没有想到。

    随即黄信又开口道:“没有摒弃圣人言为何要废除科举?”

    “废除科举跟摒弃圣人言并没有任何冲突。”

    关宁对着赵南星道:“让大家都围过来,借回答黄老先生的机会,也是回答大家的疑问。”

    “陛下?”

    赵南星略带诧异,他万没有想到陛下会做到如此程度。

    现在他考虑的是若这么多人围过来,陛下的安全如何保证?

    “无碍。”

    周边人不明所以的围了过来。

    关宁站在台阶上,整个场面类似于是一场演讲。

    “黄老先生前来问朕,为何要摒弃各家经典,圣人之言。”

    关宁开口道:“朕只是废除科举,而未完全废除儒学经典,在场中应有不少人刚参加完考试,试卷也已公布,相信能够知晓,在考卷中,并非没有这方面的内容。”

    听到此。

    众人点头。

    确实是这样。

    “内容没有变,只是考法变了!”

    关宁沉声道:“原本需要死记硬背就能够答的题,现在需要读懂读通,真正理解它的意思。”

    “圣人言,学而不思则罔,思而不学则殆,就是这个意思。”

    听到此,有人都是面色微怔陷入沉思中,因为关宁用圣人言列举。

    “学习本身并非目的,学会举一反三,灵活运用知识才是真正的目的。”

    这一言,让黄信也有震动。

    “再说回科举。”

    关宁又接着道:“想必在场诸位绝大多数都对科举并不陌生,所考的内容仅限于儒学经史,随着时间的推行,这便成了一道枷锁,大道理讲一通,可实际上又有什么用,又能做什么?”

    “通科举取士者,少有智慧,大多迂腐,不知变通,黄老先生门生众多,应知晓此等情形,是也不是?”

    黄信愣神,正欲开口。

    关宁又大声道:“朕以为,科举有三害,其一害曰锢智慧,今生今夫生人之计虑智识,其开也必由粗以入精,由显以至奥,层累阶级,脚踏实地,而后机虑通达,审辨是非。从此,天下事来,吾以半部《论语》治之足矣,又何疑哉!又何难哉!”

    “其二害曰坏心术。圣人有言:“知之为知之,不知为不知,是知也。”故言止于所不知,固学者之大戒也。而今日科举之士,乃真无所不知,夫无所不知,非人之所能也。”

    “其三害曰滋游手。今论者将科举取士,固未尝诚负于国家,科举取士,使天下消磨岁月于无用之地,堕坏志节于冥昧之中,长人虚骄,昏人神智,上不足以辅国家,下不足以资事畜。然则救之之道当何如?”

    说到激动之处,关宁声重言高。

    这是他真实的想法,也是一种呼吁!

    他希望这些人能够醒悟!

    科举在一定时期确实起到一定作用,但随着时间的推移,也成为了社会发展的最大阻碍。

    关宁很早就有废除的打算,之前一直在做铺垫,而今时机已然成熟。

    冲击也好,抵制也罢,他都必须要做下去。

    而他这番言论也让众人脑袋嗡鸣。

    这科举三害,对他们传统观念都起了极大触动。

    他们所学皆为圣人言,而关宁却用圣人言反驳。

    “这……根本就是无稽……”

    有人下意识开口,但立即顿住。

    可不敢这般顶撞陛下。

    显然有很多人接受不了,这也正常。

    关宁知道空口说白话,必然有一部分人无法理解。

    “黄老先生以为如何?”

第841章 科举三害[1/2页]

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