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10 等待手套的首秀[1/2页]

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    教练让我准备上场比赛。袁逸空学长把手套递给我，它们属于赛前热身时受伤的主力守门员曾朔石学长。“指导袁”告诉我，千万别紧张，他也是初一第一场正式比赛就首发登场的。

    “你看，和你一级的穆铮和赫明明今天也首发。作为门将，你稳一点就行，其他事交给我们后卫。对了，不要害羞，该喊就得喊，要提醒队友有没有人在身后逼抢。”

    “你别给学弟太大压力。佩韦，你正常发挥就好。”戴队长袖标的邝灏学长一把推开了袁逸空庞大的身躯，“来吧，我带你做一组热身。”

    “等我一分钟，可以吗？”一见队长点了头，我立马从替补席跑向看台。室友只来了米乐一个，比赛在周日下午，大家还没回学校——除了同样在球队的张涛涛，我们三个周末留校。

    米乐在看台上和一个高个子女生说着什么，见到我跑来，自然而然地起身趴到了栏杆上。

    “你今天首发吗？太棒了吧，我刚听人家说，替补门将可能一学期都上不了一场的。”他比我高兴多了。

    “那是因为学长受伤了呀。”我皱皱眉，“你能不能替我跑一趟，去宿舍把我的手套拿过来？”

    “你不是有手套吗？”

    “那是学长的，我想用自己的。”

    “你不喜欢别人用过的东西吗？那我们的床单和被子……”

    “哪跟哪呀？就是想让你帮我拿一下嘛。”我回头一看，队长还在替补席等我，“比赛就要开始了……”

    他转身就跑，我还想告诉他，是弦弦送我的那双，而不是之前“试训”时用的。他大概能猜对我想要什么，应该吧。

    时间走得慢一点吧，让我能戴上弟弟送我的手套，参加初中的第一场比赛。

    热身结束，背有一点点湿。太容易出汗了，我真的不怎么喜欢运动，把潮湿和黏糊挂在身上是最难受的。还好下午有一点风，秋天到底是适合足球比赛的。再过几分钟，裁判入场，比赛就会正式开始。看台上的观众虽说零零散散，但怎么数也有三四十人。一面旗子系在栏杆上，印了紫色的校徽，下面写着“江元市第一中学男子足球队”。几个学长聚在一起聊对手的情况——江元市理工大学附属中学，他们实力和我们在伯仲之间，但去年市长杯的小组赛上，一中两回合都以1:2的比分输了球。

    市长杯是八人制的比赛，赛制则类似于欧冠，16所学校参赛，每4个学校一个小组，主客场循环比赛。我们会在自己的学校踢3场，也会去所有对手的学校各踢1场。上学期踢小组赛，一共6场，赢球积3分，平局各积1分，输球不得分。6场比赛踢完以后，小组前两名出线，参加下学期的淘汰赛。如果有球队积分相同，则会先比较两支球队相互交战的成绩，再比较净胜球数和进球数，说起来算是非常专业的规则了。

    下半学期的淘汰赛是两回合比赛，结果相加，总比分胜利的一方晋级。如果两回合打成平局，则比较客场进球数，在对手场地进球更多的一队出线。总比分、客场进球数相同，就会在第二场比赛最后进行点球大战（没有加时赛）。如果打进决赛，则是在中立场地踢单场定胜负的比赛。也就是说，下半学期最多会有5场比赛。

    当然淘汰赛还很遥远，一中也从未进入决赛。但穿上代表学校的白色队服，男生们还是抑制不住自己内心的激动，即便只是坐在替补席。我的室友张涛涛就在摸着印在胸口上的校徽，我差点以为他心脏有点不舒服。

    对我们这些半大不大的小孩来说，这算是很荣耀的事了。

    “王老师，我们今天也来给你们加油了。”我听到一个熟悉的声音，忙回过头去。周老师带着几个同学走到了场边，正要上看台。

    “周老师呀，欢迎！文学社的同学也对足球感兴趣吗？”

    “可不是？你们还把我们社团的人挖走了哦。”

    那不就是在说我吗？我就去过两次社团课，周老师两次都夸了我，结果我回头就“叛逃”到了足球社。她一定很失望，转社团时我不敢见她，所有流程都是姐姐帮我弄的。

    “柯柯！”突然有人叫我名字，吓得我一抖。是米乐在看台上招呼我，我几乎是猫着腰溜到了看台下去接过他递给我的手套，仿佛士兵在穿越枪林弹雨。我没瞧米乐，得分神留心还在和教练说话的周老师。她要是猛然一转头，可能一眼就会把我钉在看台的墙上。

    我真的很怕自己让别人的期望落空。

    “韦韦加油呀，我今天可是特地提前来学校看你比赛的哦。”米乐身边传来另一个声音，抬头一看，是姐姐。

    “你怎么也来了？不会告诉我爸妈了吧？”我有些不高兴。

    “你说得我像个特务一样！整天没事干，盯着你这个问题儿童是吧？”

    米乐肯定在笑。

    队长招呼我回去了，没来得及跟他们说声谢谢。我看到了手套上熟悉的诗句，米乐果然懂我。

    “艺术让人温情，体育使人坚强，我们的教育方式不会有错的。”

    “其实艺术同样可以使人坚强，体育也能教会人温情。我始终相信，教育是让人学会如何发现自己、表达自己。文学也好，足球也好，或者说科学、艺术、体育，都是探索与表达的方式。而又是这些东西，把无数互不相识的人联系在了一起。”

    “所以，我们在教学外付出的努力不会白费的，这帮小孩都非常优秀，尤其是你家那个。”

    两位老师的闲谈结束后，我们回到了更衣室做最后的准备。随着铃声敲动，两队球员整齐地列队于赛场外的通道里。雄壮的《公平竞赛曲》奏响，我们在三名身着制服的裁判的带领下从体育场中央的通道走出来。我走在第二位，身前就是队长邝灏学长。听着令人激动的鼓点，记忆里的小学比赛仿佛成了小孩子间的打打闹闹。那些站在万人瞩目的足球场上拼杀的职业球员是不可企及的高峰，但此时此刻，我们听的是和他们一样的、会在每场比赛前奏响的乐曲。在绿茵场上列好队，所有人一一握手，我在仪式中发现面带微笑的对手和我们同样兴奋，那种作为孩子对比赛的单纯的兴奋。

    握手结束后是场边合影，一个值得纪念的时刻。

    要是他在我身边就好了，我们一定互相搭着肩站在一起。

    大家走到中圈，望见邝灏在和对方队长以及三名裁判选边，一枚硬币被抛起与揭开，两位队长不经意地猜测了它的正反，也不经意地决定了比赛开始时场地和球权归属。这一仪式与比赛的过程、结果近乎毫不相关，但又决定了比赛该以什么样的方式开始。

    选边结束，队长把队员们带到了属于我们的半场，大家围成了一个圈。这是赛前的最后一次讲话。

    “去年我们在家门口输给了理工，但都过去了！打败他们！我喊‘一中’，你们喊三声‘加油’！”

    我们一起喊了，没想到八个人喊出来的话能这么响亮，我几乎听不到自己的声音了。

    我往球门走去，低头看见米乐给我送来的手套。“天地有正气，杂然赋流形”，这句诗仍稳稳当当地出现在它应该出现的地方。

    平时我很容易走神或发呆，但在球场上我会心无旁骛的。即便开赛前我还呆呆地看着诗句。我在想着他。

    你好好看着吧。

    主裁判吹哨了，我张开双臂。

    在短暂的互相试探之后，对方的一次快速进攻推进到了禁区边缘。我已经准备好应对他们的射门了，但一对一盯防对方前锋的赫明明在防守中绊倒了对手，哨响，禁区弧不能喝太猛，还有就是要上厕所的话赶紧去。大家都有些疲劳，话不多，只有袁逸空拉着明明讲个不停，估计是教他处理防守上的细节。

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